5月24日，呼吸健康科普基地迎来了华侨中学36名初一学生到科普基地进行参观学习。

本次活动内容丰富多彩，包括科普展厅及科研平台参观、科普讲座和科普互动实验，为学生们提供了一个深入了解呼吸疾病科学研究和健康知识的机会。

科普展厅&科研平台参观

学生们在工作人员的带领下，分别在实验室科普展厅、P2及P2+实验室、实验动物中心、实验室仪器公共平台和生物样本资源库进行参观学习。不同研究区的科研人员分别结合实验仪器、标本、疾病特点等向学生深入浅出地介绍了疾病的知识和科研工作。

在科普展厅，工作人员向学生介绍实验室的发展历程及科研科普成果，并让学生体验产学研成果—防控隔离椅，生动展示了实验室的责任担当。

在P2与P2+实验室，工作人员向学生们介绍了生物安全实验室的分级以及不同级别的作用，并向学生们展示了生活中常见的细菌培养皿，通过培养皿，学生们可以观察到不同种类细菌的形态，如球菌、杆菌、螺旋菌等。

在实验动物中心，工作人员首先向学生们展示了实验常用的小鼠品种及肺功能检测仪器，并讲解了小鼠有创与无创实验的区别，同时向学生们演示了雾化给药，并与学生们一同观察并记录小鼠的各项肺功能相关指标。

在大型公共仪器平台，工作人员向学生们介绍了实验室的高精尖仪器设备，并带领学生们通过显微镜观察小鼠肺部组织切片。

在生物样本资源库，学生们学习到样本入库前的前处理步骤，如何规范登记、储存样本，以及液氮罐在样本长期保存中起到的作用等知识。

科普讲座

实验室办公室主任陈涛博士为学生带来了一场内容丰富、深入浅出的科普讲座。他系统介绍了实验室的科研方向、特色成果以及在国内外的影响力，并围绕常见呼吸疾病的防诊治等健康知识进行了生动讲解。陈涛博士通过引用事例、医学榜样的故事鼓励他们热爱学习，投身医疗与科研事业，努力做对社会有用的人才。

科普实验互动

实验环节通过生物知识引入，学生们先学习遗传物质的概念，然后学习沉淀法的实验原理，随后通过研磨、萃取、过滤、沉淀等步骤，亲手从香蕉中提取出了肉眼可见的DNA丝状物，直观体验了生命遗传物质提取的科学过程。

本次科普开放日活动在学生们的欢声笑语与满满收获中圆满结束。走进高水平科研一线，让学生们亲身体验真实的科学实验与前沿技术，是课堂之外难得的宝贵经历，未来，科普基地将继续深化“院校合作”模式，探索科普育人新路径，为培养更多具备科学素养和创新精神的青少年贡献力量。